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Los blogs (en el contexto del concepto de Web 2.0) parecieran estar en auge en las experiencias y prácticas, no sólo de los usuarios en general, sino que aparentan tomar rumbos específicos en distintas áreas de producción. Acá hablaremos de los blogs educativos o edublogs y todo lo que en ellos podemos llegar a desarrollar.
Crear utilizando la Web puede llegar a ser una experiencia realmente significativa en lo que respecta a la producción de contenidos y, por sobre todo, plantea un verdadero cambio de paradigmas debido a que desestructura un sistema convencional de metodologías de aprendizaje. El corte o transformación se genera al pasar de ser un consumidor de información a convertirse en “creador” y productor de contenidos. Material que además, puede estar representado en distintos lenguajes (textos, imágenes, audio, videos, etc.). Otro factor importante es la fluidez y apertura de la comunicación entre docentes, alumnos y lectores en general.


Definición
“un edublog es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por alumnos”.


Características y posibilidades de los blogs educativos
Como medio de publicación de contenido en la Web, los blogs presentan una serie de características que los hacen especialmente útiles en el proceso educativo.
a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo tipo de archivos multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones, como también enlaces a documentos o a otros sitios web.
b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla e intuitiva para ser utilizada de forma práctica, presenta plantillas prediseñadas, admite la integración de códigos HTML para producción multimedial, es posible publicar un post hasta por medio de mail o SMS.
c) Organización cronológica y temática de la información
El contenido se organiza cronológicamente y por temas, calendarios y motores de búsqueda. Cada post genera un link permanente, para ser ubicado con facilidad en caso de referirnos, por ejemplo, a un práctico específico.
d) Intercambio de ideas
Estimula la participación en diferentes lenguajes, el intercambio de ideas, la investigación en diversas fuentes de información, la exposición de diferentes puntos de vista sobre un mismo tema, la integración de ejemplos comparativos, incluso hasta la participación en proyectos colaborativos, lo que nos conduce a pensar que puede propiciar una visión constructiva del
aprendizaje.


Clasificación de los blogs educativos
a) Blog de aula
Es el más utilizado en el ámbito educativo. Puede ser un complemento de las clases presenciales, con información adicional y propuestas de actividades a desarrollar utilizando los recursos que ofrecen los blogs. De esta manera se puede ampliar el contexto del aula, además de servir para que los estudiantes trabajen en horas dedicadas a la investigación, lectura o diversas prácticas.
b) Blog personal del alumnado
Se asemejan a diarios personales y reflejan sus intereses, gustos y vida cotidiana.
c) Taller multimedia
Puede ser individual o colectivo; ofrece la posibilidad de incluir todo tipo de contenidos, en forma de textos (taller literario), audio (radio, audiciones), video (TV), o de enlaces a otros sitios.
d) Gestión de proyectos de grupo
En este caso el blog se convierte en un excelente diario de campo o registro de documentación en proyectos de investigación.
e) Publicación multimedia.
Es similar al taller multimedia; puede ser utilizado como revista digital, para monografías sobre diversos temas, convocatorias, etcétera. Es importante relacionar los blogs con otras aplicaciones Web 2.0, que pueden enriquecer cualitativamente la presentación de contenidos multimedia
f) Guía a de navegación
Es similar a un cuaderno de viajes, o bien una alternativa para organizar un equivalente a la lógica de las webquest (sólo que, en este caso, sería una guía de navegación enriquecida por la propuesta de actividades, producción y evaluación).

enlace:
http://gdbandoni.blogspot.com/2009/08/los-blogs-educativos-edublogs.html
http://gdbandoni.blogspot.com/2009/08/los-blogs-educativos-edublogs.html
http://formacion-digital.blogspot.com/

video

miren esto....

comiidas tiipiiks - foto montaje

para ser chefs......

para preparar pupusas rapidas y ricas.....

para preparar tu propia horchata.....

para preparar tamales¡Mmmmm!

¿Quii3r3n uUno?

UNA DE LAS DELICIAS DE EL SALVADOR SON LOS FAMOSOS ELOTES "LOCOS" SON TAN FACILES DE HACER Y SON MUUUUUY RICOS.....
PRUEBALOS TE VAN A GUSTAR.

¿CoOmoO D3l3iit@rnoOS D3 NuU3str@ CuUltuUr@?

Muchas veces nos preguntamos como disfrutar nuestra cultura, nuestra identidad, lo que nos hace únicos como país en el mundo, cuando hay culturas que talvez son mas atractivas y "MODERNAS" a nuestros ojos.
Esto es muy fácil cuando aprendamos a conocer nuestras raices podemos ver con el corazón lo propio, lo nuestro.
Pero ¿qué es cultura?, cultura son todos aquellos rasgos, características y actividades que no identifican en todas partes.Son parte de nuestra cultura los vestidos típicos, música, costumbres, tradiciones y comidas típicas.
Es en la rama gatronómica en la que me quiero enfocar, por que ¿quién no ha provado la comida salvadoreña? las pupusas, los tamales, los ticucos, la yuca con chicharron, el atol de elote, el shuco y en fin una gran variedad de platillos que fascinan a cualquier paladar.Y con estos platos quien no puede disfrutar de su cultura, disfrutar de ser parte del pulgarcito de América, de nuestro El Salvador, hay un dicho que dicen por ahí: "El que vino a ElSalvador y no comió pupusas no probó ni conició al verdadero El Salvador" y es que ¿quién de aquí no ha probado la pupusas?, las de queso las revueltas,¡mmm! solo de pensarlas da hambre.
Así que ya sabes no hay excusa para decir ¿cómo disfruto mi cultura? son muchas las formas, yo ya te dí una.
Hay 3 cosas importantes en la vida:"DORMIR, COMER Y DISFRUTAR" así q duerme lo necesario, disfruta la vida y come como todo buen salvadoreño de nuestras: COMIDAS TÍPICAS...

@ntoOjiitoOs S@lv@doOreñoOs

X qu3 l@ coOmiid@ noO 3s loO uniikoO qu3 nOoS @liim3nt@